这段时间，X平台掀起了一场“中土骂战”，文字很激烈，梗图更是精彩。 中国网友给土耳其人上了一堂免费的历史课。同时，也把土耳其乱认祖宗的黑历史给各国网友展现了一遍。 不骂不知道，一骂才知道，土耳其是有多么的讨人厌。希腊人、库尔德人、亚美尼亚人、阿拉伯人、伊朗人、法国人……纷纷加入了针对土耳其的骂战。 一个美国网友昨天说，她已经无法摆脱派大星和土耳其国旗的关联了。 挑起“战火”的是一名土耳其女网友，而她就是土耳其“泛突厥主义”教育的产物。 “泛突厥主义”教育给土耳其年轻人带来了什么恶果？ 身份和精神上的双重错乱。 “泛突厥主义”是奥斯曼帝国崩塌前产生的一个怪胎，因为土耳其人在失去统治权之后，不知道该如何进行身份叙事。 说自己是安纳托利亚高原土著，或说是希腊后裔，又或说是拜占庭帝国原住民后裔？土耳其人都不情愿。 既然不能从曾经被统治的民族里找到身份认同，那就找一个历史上的“征服者”当祖宗--突厥武士。 但奥斯曼帝国在崛起时，突厥武士只是其武装中一支，正确称呼是“奴隶突厥武士”，因为突厥部落被大唐一脚踢飞后，就流落为替人卖命的士兵。 土耳其人认突厥为祖宗，岂不是自认是奴隶后代？更重要的是，他们在血缘上跟突厥也没有多少关系。 所以，这事要多荒唐就有多荒唐。 身份错乱，又导致了精神错乱。土耳其真的相信自己是一个世界强国，觉得可以重现奥斯曼帝国的荣光。 埃尔多安不是三番四次地在联大呼吁取消安理会五个常任理事国的一票否决权吗？ “泛突厥主义”是一种病，问题是土耳其非但不去治，反而在加重病症。 10月22日，据中新网报道：2026年9月，土耳其正式启用面向基础教育阶段的《哈坎和比尔盖的突厥世界之旅》和面向高中阶段的《突厥世界文化地图集》两套全新全国教材。 两套教材最核心改动： 彻底抹去国际通用的“中亚”地理概念，以人造词汇“突厥斯坦”替代； 通过配套地图、时空叙事、案例文本，将中亚、高加索地带以及中国西北疆域，划入所谓“统一突厥文明疆域”。 土耳其把这套胡编乱造的东西塞进课本，是在给下一代人洗脑，灌输虚假历史认知，为“泛突厥主义”扩张铺路。 但土鸡的野心远远超出了它的国家实力，其结果就是人见人厌。 土耳其这个国家之所以能够存在，主要是因为西方列强担心苏俄会控制土耳其海峡（黑海海峡），再进入地中海。 奥斯曼帝国崩塌后，根据1920年《色佛尔条约》，550多万平方公里旧帝国疆域，只剩下了30%。 1923年，土耳其在凯末尔的领导下打赢了希腊，重新签订了《洛桑协议》，领土再缩减到75万多平方公里，获得独立。 凯末尔为创建现代土耳其，1924年前后，废除了苏丹体制和哈里发神权，进入世俗化轨道。 “泛突厥主义”也遭到了清洗，早已成为一具僵尸。 “泛突厥主义”疯狂到什么程度？ 他们说突厥语是“太阳语言”，是人类一切语言起源（问过韩国人吗？） 土耳其人要找到“金苹果”（主宰世界的象征物，圣索菲亚大教堂前奥古斯都广场查士丁尼骑马像左手里那个orb圆球），“金苹果”一旦找到，奥斯曼帝国就将复活…… 凯末尔果断处决了一批宣扬“泛突厥主义”的神棍，并严令禁止这类宣传。 彻底世俗化路线，对现代土耳其的发展是有利的。 土耳其地跨欧亚两个大洲，无论哪个大国都不得不与之保持合作关系。 土耳其还有一个独一无二的身份： 它是北约当中唯一的伊斯兰国家；又是伊斯兰世界中唯一的北约成员。 地理位置和北约身份令土耳其两头获利。 土耳其社会则一直存在世俗化与反世俗化的路线之争，每一次都是由土耳其军队出面终结。 1970年2月8日，土耳其第一个宗教政党“民族秩序党”亮相政治舞台，领导人是埃尔巴坎。 1971年1月4日，“民族秩序党”被法院宣布为非法组织，埃尔巴坎被捕。 但欧洲圣母不开心了，民主国家怎么能取缔政党呢？威胁要制裁土耳其。 在西方压力之下，1972年，土耳其军方只好同意新成立的“救国党”参加议会选举。 “救国党”就是“民族秩序党”的2.0版，人马还是原班人马。 1974年1月26日，“救国党”赢得议会选举，埃尔巴坎出任副总理。 他一上来就禁止公开场合一切裸体雕像，并要求学校开设宗教课程，塑造“突厥意识认同”。 还没等他的政策落地，军队再次出手，5月20日，联合政府垮台。 但在“议会民主”这面大旗下，1975年、1977年、1979年，“救国党”又进入了各届联合政府。 1980年9月“救国党”在科尼亚省举行集会，公然宣称要打垮凯末尔主义。 9月12日，土军陆军总参谋长埃夫伦发动军事政变，取缔“救国党”，软禁埃尔巴坎。 欧洲又是一片骂声，说军人接管政权不合法。 1983年，军政府在压力下释放了这些人，“救国党”又摇身改名为“繁荣党”，3.0版来了。 慑于军方威力，“繁荣党”低调运作，十年之后，一跃成为土耳其第一大党。 此时正值后苏联时代，黑海舰队威胁不复存在。土耳其就开始飘了，“泛突